O terceiro encontro de formação aconteceu no dia quinze de julho de 2009, com duração de oito horas.
Iniciamos com a leitura de um texto reflexivo chamado “A lenda das três árvores”, seguido de discussão do mesmo. Em seguida, alguns cursistas fizeram relatos de suas experiências com o “avançando na pratica”, percebe-se que alguns preferem expor suas experiências de forma oral. Foi realizada a leitura de algumas biografias dos alunos, poucos encontraram dificuldades durante a aplicação dessa atividade.
Após esse momento, houve a apresentação da atividade que teve como base o texto “A CASA” pois foi combinado que nesse dia seria as apresentações. Entre as produções foi bastante discutido a questão do tombamento.
Dando continuidade à unidade 09 com as seções 02e 03, foi realizada a atividade 05 da p.26 e a atividade 08 da p.34, que tinham como objetivos relacionar gêneros textuais com competência sociocomunicativa e identificar características que levam à classificação de um gênero textual.
Nesta oficina, vimos a diferença entre o gênero literário e o não literário, pois cada um tem função diferente, enquanto o literário o tem função estética, o não literário busca informar. Para fixar melhor a linguagem literária fizemos a leitura do poema de Carlos Drummond de Andrade intitulado de José, em seguida exploramos uma subclassificação do gênero poético: o cordel,identificando as características desse gênero.
No período da tarde retomamos à oficina com a unidade 11 que trata dos tipos textuais, discutimos sobre o tipo descritivo e o tipo narrativo. Depois de muitas discussões e resoluções das atividades sobre os tipos textuais, foi solicitado que os presentes se dividissem em grupos para a produção de uma narrativa a partir da dinamização do texto “tango”, onde cada grupo criaria um texto com outro ritmo.
Infelizmente tivemos que deixar os trabalhos inacabados, pois não houve tempo de concluirmos e combinamos que a apresentação dos mesmos seria no próximo encontro. Fizemos rapidamente uma avaliação do encontro, onde os cursistas disseram que estão gostando muito e que o GESTAR II com certeza irá mudar sua pratica em sala de aula.
